Silabus smk X genap= Menggunakan perkakas bertenaga

SILABUS

Nama Sekolah                    :  SMK --------

Mata Pelajaran                    :  Kerja bangku

Kelas/ Semester                  :  X / 2

Standar Kompetensi           :  Menggunakan Perkakas Bertenaga/ Operasi Digenggam

Kode Kompetensi               :  014 KK 05

Alokasi Waktu                     :  140 Jam @ 45 menit

KOMPETENSI DASAR	INDIKATOR	KARAKTER	MATERI PEMBELAJARAN	KEGIATAN PEMBELAJARAN	PENILAIAN	ALOKASI WAKTU			SUMBER BELAJAR
						TM	PS	PI
1. Menjelaskan jenis, fungsi dan cara penggunaan perkakas bertenaga	§ Semua syarat keselamatan sebelum, selama dan sesudah penggunaan perkakas bertenaga dapat diikuti. § Jennis-jenis perkakas  bertenaga dijelaskan § Fungsi  penggunaan perkakas bertenaga dijelaskan § Cara penggunaan perkakas bertenaga dijelaskan	Karakter Jujur, cerdas, peduli, tangguh, bertanggung jawab, toleransi, selalu melakukan yang terbaik, kreatif, terbuka, dan mendengarkan pendapat teman, membantu teman yang membutuhkan dan saling memgingatkan untuk berbuat yang terbaik. Keterampilan Sosial Bertanya, berpendapat, menjadi pendengar yang baik, berkomunikasi dan memberi saran yang bersifat membangun	§ Syarat-syarat keselamatan kerja dalam menggunakan perkakas bertenaga. § Jenis-jenis perkakas bertenaga § Fungsi masing-masing per kakas bertenaga § Cara penggunaan masing masing perkakas bertenaga	§ Melaksanakan persyaratan keselamatan kerja  dlm menggunakan perkakas bertenaga § Menjelaskan jenis-jenis per kakas bertenaga § Menjelaskan fungsi masing masing perkakas bertenaga § Menjelaskan cara penggunaan masing masing perkakas bertenaga	·      Tes tulis ·      Tugas Pengama-tan perilaku berkarakter	3	39 (78)	28 (112)	·   Teknik bengkel ·   Modul 2-Buku siswa 3-LKS 4-kunci lks
2. Menggunakan macam macam perkakas bertenaga	§ Macam-macam perkakas tenaga diedensifikasi sesuai dengan fungsinya § Macam –macam perkakas tenaga digunakan sesuai dengan fungsinya masing masing	Karakter Jujur, cerdas, peduli, tangguh, bertanggung jawab, toleransi, selalu melakukan yang terbaik, kreatif, terbuka, dan mendengarkan pendapat teman, membantu teman yang membutuhkan dan saling memgingatkan untuk berbuat yang terbaik. Keterampilan Sosial Bertanya, berpendapat, menjadi pendengar yang baik, berkomunikasi dan memberi saran yang bersifat membangun	§ Mengidentifikasi perkakas tenaga sesuai dengan fungsinya masing masing § Menggunakan perkakas tenaga sesuai dengan fungsinya	§ Menjelaskan cara mengidensifikasi perkakas tenaga sesuai dengan fungsinya masing-masing § Menjelaskan cara penggunaan perkakas tenaga sesuai dengan fungsinya masing-masing	Pengama-tan perilaku berkarakter	3	39 (78)	28 (112)

TM        : Tatap Muka

PS        : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)

PI         : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)